<正>质量守恒定律在整个初中化学学习中起着承上启下的作用，为建立化学反应在宏观和微观之间的联系提供了理论和实验基础。有关质量守恒定律的验证是化学学习的重点，也是实验教学的重点，许多学者围绕教材中的有关实验进行了探讨及改进。研究从教材中的实验出发，提出问题，以探究式活动进行串联、组合逐步展开探究，解决问题，引导学生进行探究式学习。
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