针对目前应用型高校工程教育不能满足制造业升级转型现状下对学生工程能力要求的问题,以培养学生核心知识和核心能力为目标,开展了以项目为载体的实践教学改革探索,形成了以"工程认识—工程基础—工程综合—工程创新"四层次互融共通的实践课程体系为主体,以深化校企合作的教学平台和团队式指导为基础,协作式学习方法和信息化管理为保障的实践教学体系。实践证明,项目载体的实践教学体系能有效地激发学生的学习兴趣和自主探究潜力,提高了学生的综合实践能力和创新应用能力。
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