改革开放40年来,伴随着基础教育课程改革的深化与发展,中学课程教学目标经历了从"双基"到"三维教学"再到"学科核心素养"的演变。物理学科核心素养主要包括"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度和责任"四个方面。物理学科是以实验为基础的自然科学,所以"科学探究"是物理学科核心素养的基础。本文以"洛伦兹力"的教学设计为例论述如何培养学生的科学探究能力。
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