基于SPSS分析的计算机应用基础课程线上教学改革实践研究

作者：张玮

来源：安徽职业技术学院学报, 2020, 19(04): 77-80.

• 教学设计
• 课程思政
• 教学策略
• 实施成效
• SPSS

文章以计算机应用基础课程教学实践为例,分别从教学设计、教学实施和教学评价等方面提出了基于线上教学模式的教学改革措施,并结合SPSS对教学成效进行分析,得出智慧课堂在线直播教学对学习效果有着积极影响。

• 单位
  安徽审计职业学院; 现代教育技术中心