小学体育生态课堂的构建——以轻物投掷为例

作者：刁在余; 杨海林

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(01): 84-107.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.01.036

• 生态课堂
• 投掷

少年儿童身体发育有各个不同的敏感期,发展其一般力量的敏感期在12-15岁,发展其专项力量的敏感期在15-17岁,但是在12岁之前,少年儿童也不能一点力量训练没有。本文结合小学生学情,实例探究小学生态体育课堂的构建,探索投掷力量教学的新方法,为全面均衡地发展小学生的上肢力量提供依据。