在提倡核心素养的今天,小学数学教学的目的不仅仅传授给学生数学知识,更应帮助小学生培养数学思维能力,形成数学学科素养.数学思维是小学生数学学习的持久动力,也可以提升学生的数学素养,提升学生的动手能力,开发学生的想象力,从而提升小学生的综合素养.
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