在真实的言语实践中感受汉字的文化与魅力——一年级上册第一单元教学设计与意图

作者：蒋晓燕

来源：语文教学通讯, 2021, Z3: 36-38.

<正>汉字是中华民族优秀文化的源泉和基石,它不仅具有实用价值,是学生读写的工具,还蕴含着丰富的文化内涵,兼具审美价值和文化韵味。识字教学是统编版小学语文教材低年段教学的重要任务。2011年版《语文课程标准》对低年级学生提出的识字要求是:"喜欢学习汉字、有主动识字、写字的愿望,能独立识字。"