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摘要
优质教材是高校完成人才培养根本任务、提高教学质量和培养学生创新能力的基础。目前,高职院校教材选用工作普遍存在制度不健全、程序不规范、评价不到位等问题。优质教材需要完善的教材选用机制作为保障。实践表明,完善教材管理制度、提高选用能力、强化教材管理的组织体系、加强教材监管力度、创新选材实践、做实教材评价工作等,是实现教材选用工作高质量发展的有效对策和途径。
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优质教材是高校完成人才培养根本任务、提高教学质量和培养学生创新能力的基础。目前,高职院校教材选用工作普遍存在制度不健全、程序不规范、评价不到位等问题。优质教材需要完善的教材选用机制作为保障。实践表明,完善教材管理制度、提高选用能力、强化教材管理的组织体系、加强教材监管力度、创新选材实践、做实教材评价工作等,是实现教材选用工作高质量发展的有效对策和途径。
