以中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库为数据来源,采用文献计量法、内容分析法和社会网络分析法相结合的研究方法,多角度、多层次分析我国移动学习资源研究现状及发展趋势,旨在帮助学者更加透彻地了解国内移动学习资源领域。