中国现代高校教师管理制度问题剖析——基于学术职业视角

作者：彭雪明

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2014, 16(01): 68-70.

• 学术职业
• 高校教师
• 管理制度
• 问题

基于学术职业视角,重新审视中国现代高校教师管理制度,指出我国现行的高校教师管理制度存在诸多问题和缺陷,包括:制度价值取向偏离学术本位、职业资格制度不利于学术发展、聘任制难以实现学术自治与自由、评价制度轻视学术公正和平等、激励制度难以促进学术创新、教师发展制度不利于学术职业发展等。

• 单位
  泸州职业技术学院