当前,伴随着教育不断地深入改革,对不同学科的教学要求又有了重新的规划。在初中历史教学过程当中,要注重培育学生的社会核心素养,将历史与核心素养相结合,让学生在学习历史的过程中,增强自身的社会核心素养,这就是当前初中历史教学的重要教学目标。但是怎样将历史与社会核心素养相结合,让学生在学习历史知识的同时增强自身素养,这些方面是本文主要研究的重点。
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