“双引”教学法在地理教学中的应用

作者：江艳红

来源：文理导航(上旬), 2019, (08): 63-64.

• “双引”教学法
• 善学
• 地理教学

"双引"教学法,即引读、引写教学法,它是以"五说"(导学说、工具说、渗透说、学思同步说、端点说)为理论基础的诱导式教学法。本文通过对洪宗礼先生的"双引"教学法理论的深入探讨,结合自己在一线教学亲身实践,提出如何使"双引"教学法在地理教学中得以应用、升华。