档案袋评价在中小学教育中的应用思考

作者：林娟

来源：科技资讯, 2020, 18(03): 252-253.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2020.03.252

• 中小学教育
• 学习评价
• 档案袋

中小学作为学生接收知识、提升综合素质的重要阶段,对于学生的成长具有直接影响,只有保证中小学教育质量,才能更好地实现学生的素质培养,提升教学成效。同时,教学工作的高质量开展既能提升学校的名誉,又能适应时代的发展,实现针对学生的优质素质培养。课程标准的不断改革推动了中小学教育教学评价体系的创新,档案袋评价逐渐得到了推广和应用。该文首先对档案袋评价的内涵进行概述,同时对档案袋评价的重要作用以及在中小学教育中的具体应用进行分析,进而深入探讨中小学教育中科学应用档案袋评价的有效策略。致力于通过档案袋评价的引入强化学生的自我学习评价,为教学评价体系的进一步完善创造有利条件,从而推动我国中小学教育全面发展。

• 单位
  荆楚理工学院