随着《中外历史纲要》在各省落地施行。探索与新课程、新教材相适应的教学新方式、新路径是教研的热点。为了进一步分析探究高中历史中所用教材的教学情况,以《中外历史纲要》教学情况为例进行研究。面对知识内容覆盖面广、知识点密度大的新教材和课时少的现实矛盾,本文针对高中《中外历史纲要》课堂教学实施对策进行分析研究,希望为日后完善高中历史教材和满足学生学习需求提供有效帮助。