摘要
联合国教科文组织向全世界介绍中国珠心算时,是这样说的:"珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵,被誉为‘世界上最古老的计算机’,珠心算也被誉为‘人类启智的新学科’。"珠心算是珠算的飞跃与升华,在小学数学教学中融入珠心算不仅能够推动珠心算的发展,也是数学学科教学方法的革新,更能促进学生核心素养的发展。珠心算教学内容主要以计算为主,与数学融合教学。珠心算先行,数学其后。互相辅助,互相补充,互相促进。除了计算内容,其他的数学内容也可用珠心算来创新辅助教学,因此,珠心算的学习价值及其应用还是比较广泛的。