浅谈如何利用信息技术提高小学习作教学效果

作者：徐龙池

来源：安徽教育科研, 2020, (10): 82-83.

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当下,信息技术的运用虽然为小学作文教学提供了便捷的条件,但是在实际作文课堂教学中,绝大多数教师并没有充分认识到利用信息技术进行创新教学的优势,创新意识的缺乏导致作文课堂教学效率不高,学生习作水平提升缓慢。本文探索如何依托信息技术资源打造小学习作教学的高效课堂。