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摘要
音乐在大众的日常生活中占有重要地位,对个人的身心有着重要影响。随着我国教育改革的进行,音乐教育也逐渐受到广泛重视。在当前核心素养教育理念的指导下,大众更加关注儿童的艺术素质培养,也逐渐意识到音乐启蒙教育对个人发展的重要性。音乐启蒙教育不仅对儿童的智力开发与人格形成具有重要意义,对于儿童综合能力的培养也有重要作用。近些年来音乐启蒙教育虽然发展迅速,但在理论研究与实践过程中仍然有一定的局限。音乐美学思想的融入很好地丰富了音乐启蒙教育的形式与内容,充分发挥了音乐启蒙教育的作用。本文针对当前音乐美学思想的概念以及发展现状进行研究,分析其在音乐启蒙教育中的重要作用以及在应用过程中的困难,并提出相关的发展策略以供参考。
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单位陕西青年职业学院
