近年来,教育的发展速度越来越快,传统机械的教学方式已经不再适用。以往,教师的权威地位受到了动摇。尤其是在幼儿园的基础教育中,由于之前的教学模式完全忽略了教师的"倾听"教学。人们越来越关注教师在教学中的倾听作用,教师的"倾听"成为了一种新兴的教育理念在不断发展。通过倾听,教师才能够在幼儿教学中真正了解孩子的真实想法,了解学生的学习情况。从倾听的概念出发,进一步探索"倾听"的作用以及探索构建高效的倾听课堂的策略。
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