基于微课的大学英语教学评估模式

作者：毛反骄

来源：校园英语, 2017, (26): 28.

• 微课
• 大学英语教学模式
• 调查分析

本文从混合教学出发,使用问卷调查的方式对于大学生英语教学进行评估,然后根据主要的结论进行相关分析,得出微课在大学英语教学中的主要形式,并提出相应的解决方案。

• 单位
  长沙医学院