摘要

让幼儿园课程更贴近幼儿,贴紧幼儿的生活经验,让幼儿的原有经验得到运用,知识得到升华,调动其想象和思考,增长其智力和实践能力具有重要意义。幼儿教师要挖掘与利用地方特色的资源创新开展主题活动,发挥各自优势,丰富幼儿园课程内容,提高家长和社会对幼儿园教育的了解与贡献率。