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摘要
随着中国社会经济的迅速发展和人民对物质文化要求的提高,工业设计作为一门边缘学科渐渐走进人们的视野并慢慢受到国家和企业的重视。近年来工业设计教育在各高校火热开展,高校工业设计专业也为我国的经济发展培养了一批又一批的设计人才。但是仔细研究工业设计教育的发展史及现状,仍然存在着许多问题。特别是在高校对工业设计专业的课程设置方面。软件应用类课程设置相对理论知识类课程比例大,使学生们缺乏对设计理论的理解从而导致设计出的产品只会一味地模仿作品缺乏创新。本文重点讨论工业设计的教育发展过程以及存在的问题,并提出合理的整改方法。
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单位太原学院
