应用型大学管理类专业高等数学教学过程中存在的问题及对策研究

作者：樊葡萄

来源：智库时代, 2019, (50): 64-65.

• 管理类专业
• 高等数学
• 教学过程
• 对策

高等数学课程作为应用性管理类专业的基础课程之一,具有很强的实用性,但受制于种种因素,在该课程教学过程中存在一系列问题。为适应提高学生综合能力的要求,针对存在的问题,有针对性地给出解决的对策,以提高管理类学生高等数学学习的效果。

• 单位
  西安财经学院行知学院