浅谈小学语文德育渗透的方法与实践途径

作者：顾敏

来源：吉林教育, 2020, (34): 28-29.

<正>素质教育背景下,学生德育越来越受到重视,而小学语文作为小学基础课程之一,更是向学生渗透德育的主要学科。小学是学生道德品质培养的基础时期和重要阶段,小学语文的教学目的就是通过教书识字促进学生形成良好的品质和健全的人格,促进学生全面发展。所以小学语文教师要重视德育在小学语文教学过程中的渗透,积极探索创新德育渗透的有效方法和实践途径,切实做好小学语文教学过程中的德育,促进学生树立科学的世界观、价值观、人生观,完善学生道德品质,促进社会发展和人才培养。