微格教学法在重症监护病房医院感染管理知识培训中的运用

作者：刘雪琴; 段绪伟

来源：教育教学论坛, 2017, (49): 205-206.

• 医院感染管理
• 微格教学
• 培训
• ICU病区

目的:探讨微格教学法在重症监护病房（ICU）病区医院感染管理知识培训中的应用效果。方法:在ICU病区实施微格教学,比较教学培训前后的各项考核指标。结果:培训后月度绩效考核成绩由（87.25±2.26）分提高到（91.08±2.39）分（P=0.001）,每季度环境卫生监测结果合格率（P=0.026）和医务人员手卫生抽样监测合格率均明显提高（P=0.023）。ICU全年医院感染率和呼吸机相关性肺炎感染率均降低,但统计学上无明显差异。结论:微格教学法在ICU病区的医院感染管理知识培训中效果显著,值得在全院各科室推广运用。

• 单位
  广西医科大学附属肿瘤医院