在化学生物学课程的教学过程中，将该课程作为专业学生课程思政课的重要平台，确立该课程思政元素选取的五个原则，即所选用的思政元素要有利于讲好中国故事、有利于传承中华文明、有利于厚植红色基因、有利于体现专业特色和有利于弘扬科学精神。根据这些原则为化学生物学课程内容中每一章精心选取1～2个思政元素案例运用于教学，在教学中实现知识传授、能力培养和价值塑造。
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