“后评估时代”背景下的高校教学档案管理优化路径探析

作者：蒋玮

来源：档案, 2019, (03): 56-59.

• 教学档案管理
• 教学评估
• 智慧校园

在"后评估时代",高校教学档案管理工作的优化可从以下环节入手:将教学档案管理纳入学校发展战略的整体设计;加强基础业务培训,将其纳入学校继续教育和绩效考核环节;遵循教学档案形成及管理的基本原则,强化日常管理的规范化、流程化操作;实现在经费有限条件下智慧校园的资源共享和功能集约。