在初中阶段,学生学习的知识也由浅至深,由易至难,特别是数学这一课程,随着年级的升高学生学习的难度也是越来越抽象隐晦较为难懂。数形结合教学方式有效的运用在初中的课堂教学中,可以有效的打开学生的思维的灵敏性,使抽象隐晦的数学知识变得具体形象,更加便于学生理解吸收并运用与实际的解题的思路之中。基于此,本文首先阐述了数形结合的重要性并提出了数形结合在实际教学中的有效运用措施,以便提升学生的数学水平。
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