摘要

"健康中国2030"发展背景下,体育消费与投资、体育医疗和健康服务以及"体医结合"理念的提出对健康中国背景下的高校体育人才培养提出了新的要求。本文通过揭示我国高校体育人才培养的基本特点,借鉴国内外先进教育经验和培养方法,利用文献资料探讨社区体育文化建设与高校体育人才培养所具有的内涵和逻辑关系,分析人才培养模式的转变路径,结合高校体育发展的实际情况,提出相应的对策和思路。

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