基于应用技术型的建环专业人才培养模式研究

作者：彭亚捷

来源：江西建材, 2018, (11): 84.

• 应用技术型
• 课程体系
• 实验实践
• 人才培养

本文以中国石油大学胜利学院建筑环境与能源应用工程专业为例,分别从课程体系建设、综合性实验实践教学以及人才培养模式三个不同方面,深入研究如何培养具有创新精神和实践能力的应用技术型人才。

• 单位
  中国石油大学胜利学院