谈STEM教育理念在学科教学中的渗透——以信息技术学科为例

作者：顾卫

来源：创新人才教育, 2018, (01): 72-75.

• 创新素养
• STEM教育
• 信息技术

在学科教学中渗透STEM教育理念,能够促使学生学会整合多学科知识,提高他们的探究能力和创新能力。近年来,苏州市第二十四中学根据学校实际情况,对STEM教育在信息技术学科中的渗透进行了实践探索。学校从教材重组、培育方式、创意实施等诸方面开展实践,实现了STEM教育与学科教学的无缝衔接,促进了知识学习与创新素养培育的交互相融,提升了学生的核心素养。