随着课程改革的深入贯彻落实,初中数学课堂也发生了大的改变,简单地说就是,课堂上不再是教师的一言堂,而是要落实以生为本的教育理念,确保学生成为课堂主体。所以,要想实现这一转变,做好课堂活动的组织工作就成为了主要手段之一。本文笔者结合自身的教学经验,通过课改理念的落实以及多种课堂教学活动的组织和应用来确保初中阶段的数学教学目标顺利实现,同时,也为学生数学素养的全面提升打好基础。
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