摘要

当前我国财务管理专业学生面临的一个就业困境就是专业技能不够强。因此,探索教学方式的改革,优化"双创"背景下财务管理专业的实践教学,对提升学生的专业技能有着重要意义。通过"双创"视角下的财务管理专业的实践教学现状分析,运用理论与实际相结合的方法,分析了当前财务管理实践教学存在的问题,提出了包括利用企业资源计划系统(ERP系统)集中教学内容开展全方位、立体化教学;加强校企合作,提升财务管理人才培养质量;细分实验岗位,加强岗位考核在内的多项措施,以期促进财务管理专业实践教学的优化,提升财务管理专业学生的专业素质。