上海市嘉定区在“发现潜能、扬长适性，探索学生幸福生涯发展的可能性和多样性”的教育理念指导下，经过两轮生涯教育实践，根据区域实际情况和学生的生涯发展需求，倡导在小学阶段启蒙梦想，初中阶段全面探索，高中阶段多元发展，建立了生涯教育一体化推进的运行与保障机制，逐步构建了以“实现一个教育发展愿景、建立四项支持保障机制、探索五条实施路径”为支撑的全员、全方位、一体化的区域中小学生涯教育发展新格局。
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