初中化学课堂教学的有效性探索

作者：江访霞

来源：考试周刊, 2018, (03): 149.

• 初中化学
• 课堂教学
• 有效性

课堂教学有效性是新课程改革的首要目的。充分的利用好课堂时间是取得良好教学效果的有效保障。要进行卓有成效的师生双边的教学活动,实现课堂教学的有效性,必须转变传统的观念,通过有效教学促进学生更快的学习。本文旨在通过对以往课堂教学出现的问题加以分析,探索初中化学课堂如何有效的教学。