浅谈初中化学试题命制与思维力提升的关系

作者：梁卓坚

来源：文理导航(中旬), 2020, (09): 61-62.

• 初中化学
• 试题命制
• 思维力

随着新课程标准的实施,初中化学试题的命制形式与内容日新月异,命题者需要重新审视过去试题命制存在的问题并且吸取教训,在遵循试题编制的基本原则的基础上,通过对新课程理念的透视剖析,牢牢把握思维力提升的要点,在试题命制中体现出思维性,采取多种可行性策略,来提升试题的质量。