CBL教学法在人体解剖学教学中的应用

作者：杨波; 陈卫军; 董世武; 刘光久; 李振强; 朱楚洪

来源：局解手术学杂志, 2014, 23(03): 319-320.

• CBL教学法
• 人体解剖学
• 教学

<正>人体解剖学是重要的基础医学学科,也是涉及医学院校学生专业类别最广的一门学科。医学生对人体解剖学的学习效果将直接影响到后期多门医学课程的学习,尤其是临床医学课程。因此,在人体解剖学教学中培养一定的临床思维能力,能够帮助学生更好地适应后期临床医学课程的学习。以案例为基础的教学模式(case based learning,CBL)是基于以问题为基础的教学模式(problem based learning,PBL)发展而来的全新的

• 单位
  解剖学教研室; 第三军医大学