摘要

<正>园本培训工作始发于教师真发展,根植于教师真需求,牵线于学校润泽理念。围绕"舒展与发展""尊重与助推",我们努力通过园本培训更新思维方式,关注价值提升,下移实践重心,聚焦日常研究,在成事成人的教研支持下,让教师生成教育的智慧,不断提升教师专业生活的乐趣、尊严和幸福感。厘清需求,支持与激励并行,打造有对话的培训场立足于"眼中有人、服务教师"的原则,盘活教师差异资源,革新教研形态、重