<正>1 引言在新课程改革和教育领域改革深入推行的背景下，教育领域发生了一系列深刻的变化，人才的内涵也有所丰富.新时期，教育领域对初中数学学科教育活动提出了更高的要求，愈发重视学生数学核心素养的培养，关注学生综合素质的提升，并要求教师于实际教学阶段，以数学建模能力培养为目标，构建教学方案和措施，为学生后续阶段的社会发展奠定基础.
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