中职数学课堂如何提高学生的参与度

作者：范梅梅

来源：科普童话, 2020, (20): 70.

<正>中职学校是以职业教育为主的学校,而且很多中职生的文化知识比较薄弱,致使他们参与文化课程的积极性不高。尤其是数学科目,其逻辑性较强,需要学生在深入理解数学概念以及数学公式的基础上展开分析推理。因此,中职数学教师一定要运用符合新课标理念的教学策略,调动中职生参与课堂学习活动的积极性,进而切实提升中职生的数学学习兴趣以及学习能力。