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摘要
中华文化博大精深，传统音乐与地方音乐更是经过历史打磨的优秀文化。但地方音乐一直以来在大众中普及度并不高，这一现状令人遗憾。近几年随着人们的文化素养逐渐提升，笔者发现各处相继出现了关于保护中国传统音乐与本土音乐的声音。在电视网络等传播媒介上，古诗词艺术歌曲、地方音乐演唱类的节目层出不穷，吸引了众多人的注意力。但笔者发现在中小学音乐课堂中却很难抓住传统音乐与地方音乐的影子，学生们对传统音乐了解程度并不高。钢琴、小提琴、手风琴等外来乐器仍是课堂中的主角。因此本文对地方音乐进入课堂的展开研究，从地方音乐的概述出发，阐述其价值，再研究其进入课堂受到的阻碍，并总结改进方法。
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