基于IKAP理论的健康教育对孕中晚期患者乙肝病毒母婴传播阻断的影响分析

作者：吴彩花; 姜树勤; 张丽

来源：临床医药文献电子杂志, 2018, 5(28): 79-80.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2018.28.044

• IKAP理论
• 健康教育
• 孕中晚期
• 乙肝病毒
• 母婴传播

目的对孕中晚期乙肝病毒(HBV)患者应用IKAP理论下的健康教育的作用进行探讨。方法选取我院2010年1月至2016年1月期间508例孕中晚期乙肝患者,随机分为观察组与对照组,各254例,对照组应用常规健康教育,观察组给予基于IKAP理论的健康教育,对两组新生儿乙肝表面抗原(HBsAg)及抗-HBs阳性率进行对比。结果 HBsAg阳性率与抗-HBs阳性率方面,观察组均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对孕中晚期乙肝患者应用基于IKAP理论的健康教育,可降低HBV母婴传播率,有推广的价值。

• 单位
  邯郸市传染病医院