英语学科教学渗透德育路径探寻

作者：潘玲

来源：作家天地, 2021, (24): 191-192.

• 英语
• 学科教学
• 德育渗透

立德树人离不开学科德育,学科育人也是英语教学的内容和使命。英语学科德育目前存在德育目标虚设、德育内容弱化、评价方式单一的不足,通过目标的落实、内容的强化、评价的多元进一步发挥英语学科的德育价值。

• 单位
  南京信息工程大学