立足单元整体教学，优化小学英语作业设计

作者：张丽丽

来源：教育视界, 2022, (09): 42-44.

• 小学英语
• 作业设计
• 单元整体教学

译林版小学英语教材按照单元结构整体编排。在设计作业时，教师要站在单元整体教学的角度，聚焦课时教学内容，设计课堂作业；围绕课时子主题，设计课后作业；立足单元知识运用，设计综合作业，从而提升教学质量，切实减轻学生的作业负担。