以百工教育为载体,培养学生创新能力的研究

作者：潘贞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 148.

• 百工教育
• 学生
• 创新能力

"百工"课程是在课程改革的背景下,基于传统百工文化,在尊重学生个性,挖掘师资特长的前提下,借鉴项目课程和行为引导教学法,融合校内外相关资源,依托"百工坊",以"格物致知、创物致能"和陶行知"做中学"为基本教育理念的综合实践课程校本化开发。