摘要

<正>学前融合教育是指教师将生理、心理或智力异于普通幼儿的特殊幼儿和普通幼儿安置在同一环境中,让他们一起学习与生活,并通过给予特殊幼儿更多的关注、关爱,创设出适合特殊幼儿生活、学习和成长的环境,以促进特殊幼儿身心健康发展,帮助特殊幼儿在教师创设的环境下取得最大程度发展。教育现代化的标志之一是公平,即让每个人平等地享有受教育的权利。虽然特殊幼儿在生理、心理或智力上与普通幼儿不同,有着某些特殊的需要,但他们也应像普通幼儿一样,