摘要

本文通过问卷调查,以笔者所在高职院校为例,了解本校辅导员队伍建设的基本情况和辅导员自身的角色定位,分析他们在职业发展中存在的困惑和难题,进一步探讨他们的职业规划和发展路径,旨在为高职院校辅导员队伍的专业化职业化发展提供参考和借鉴。

  • 单位
    苏州经贸职业技术学院