培养小班幼儿亲社会行为的若干思考

作者：顾珺

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 38.

• 小班幼儿
• 亲社会
• 培养方法
• 教师
• 家庭

亲社会行为是人类社会性的具体表现,而幼儿的亲社会行为的培养对幼儿人格的发展和培养有着极为重要的作用。本文从幼儿在园生活的时间段为分割点,以幼儿的接触对象为研究的方向,以小班幼儿为亲社会行为的研究对象,整理出增加机会、重视渗透、树立榜样、促进共育等若干方法。