《能源化工》是我校材料化学专业选修课,具有内容多,知识面广的特点。本文分析了课程开展过程中所面临的问题,包括现有教材偏少与教材时效性差、学生基础理论水平不足、以及理论教育与实践分离等,由此从优质资源整合、课堂案例与分享式教学结合、教学与实践并重、教学内容调整等方面提出了教育方式的优化途径,提高课程教学质量。
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