摘要

地方高校声乐教学是审美教育思想指导下的人才培养课程之一,其教学改革以应用型、实用性为目标。本文从更新声乐教学理念、重构声乐教学体系、提升教师执教能力、选编声乐本土教材、培养学生演唱能力、提高学生实践能力、六个方面展开了思考与论述,旨在促进地方高校声乐教学改革与声乐应用型人才的培养。