摘要

课堂氛围是影响课堂教学质量的重要因素,这一点在小学阶段的课堂教学中尤为明显。小学生心智不够成熟,往往不能有效控制自己的课堂行为。只有好的课堂氛围,才能促使学生紧跟教师的教学思路,让学生专注于课堂教学,从而提升课堂教学质量。教师应当致力于营造积极、高效的课堂氛围,充分调动学生的思维,激发学生的学习兴趣和求知欲,从而顺利开展课堂教学活动。